Réforme des formations des arbitres Sport-Boules

La  nouvelle  filière  de  formation des arbitres du Sport-Boules
filiere-arb

La  cellule Développement-Emploi-Formation apporte un éclaircissement 

En savoir Plus

Formation continue des éducateurs Sport-Boules

L'animateur de boulodrome (s)

AdB5
CLIQUEZ  SUR  L'IMAGE

Formation Sport-Boules - CQP Animateur Bouliste option Sport-Boules

Logo-OFFFSB

L'Organisme de Formation de la Fédération Française du Sport-Boules met en place pour 2019 :
- Une formation professionnelle (alternance entre l'organisme de formation et l'AS)
- Un accompagnement VAE

Informations sur :
CQP Animateur Bouliste Option Sport-Boules
Service Civique et Sport-Boules

La commission nationale de Développement de la FFSB propose à ses associations boulistes, comités boulistes départementaux et régionaux la mise en place de services civiques. Voilà un guide qui répondra en partie à vos intérogations :


Le Service Civique  /  Qu'est-ce que c'est ? :

C'est un engagement volontaire pour tous les jeunes de 16 à 25 ans.

Sur une période de 6 à 12 mois, pour une durée de mission représentant au moins 24 h hebdomadaires.

Pour l'accomplissement d'une mission d'intérêt général reconnue prioritaire pour la nation.

Donnant lieu au versement d'une indemnité mensuelle de 467,34 euros prise en charge par l'État, + 106,31 euros /mois à la charge de l'association.

Ouvrant droit à un régime de protection sociale financé intégralement par l'État.

Effectué auprès d'organismes à but non lucratif en France ou à l'international.




Qu'est-ce que vous apporte le service civique ? :

Un nouveau regard dans vos champs d'intervention

Expérimenter des projets innovants.

Un renouvellement integénérationnel.

De la créativité et du dynamisme.


Quelles obligations pour la structure d'accueil ? :

Tutorat :  L'organisme d'accueil doit désigner un tuteur pour chaque volontaire. Il est chargé : d'assurer l'accompagnement et le suivi du volontaire dans la réalisation de ses missions; d'inscrire le volontaire aux volets théorique et pratique de la formation civique et citoyenne; de coordonner l'accompagnement au projet d'avenir du volontaire.

Formation civique et citoyenne : volet théorique organisé par l'organisme d'accueil ou par un tiers (calendrier de l'offre régionale sur le sites des DRJSCS)
Formation Prévention et Secours Civique de niveau 1 (PSC1) : volet pratique pris en charge par l'Agence du Service Civique (mode d'emploi sur les sites des DRJSCS).

Mixité : Les structures d'accueil doivent veiller à la diversité des profils des jeunes et privilégier la motivation au moment de la sélection.



Le catalogue des missions dans le sport :

A – Encourager la pratique du sport


Objectif d’intérêt général : Rendre accessible la pratique sportive à tous et notamment aux publics qui en sont les plus éloignés.

La mission :

Le volontaire a pour mission de sensibiliser de nouveaux publics pour faciliter leur accès aux événements sportifs ou à la pratique du sport (sport collectif ou sport individuel dans le cadre d'un groupe ou d'une association). Cette sensibilisation de personnes habituellement éloignées des pratiques sportives (jeunes, personnes âgées, personnes handicapées, etc.) permet de recréer du lien social en particulier pour les personnes isolées.

Le volontaire est amené à :

  • Aller à la rencontre des publics éloignés du sport (femmes, enfants, jeunes en insertion, personnes handicapées, populations défavorisées,...) pour faciliter leur intégration dans les associations sportives et leur participation lors d’évènements sportifs ;

  • Sensibiliser les bénévoles, adhérents et professionnels des associations sportives à l’accueil de nouveaux publics ;

  • Organiser des activités sportives favorisant la mixité sociale et l’évolution des représentations ;

  • Etre à l’écoute des attentes et besoins des nouveaux publics, être un médiateur auprès des

    responsablessportifs ;

  • Promouvoir la pratique sportive : création, diffusion d’outils, organisation de festivals, enquêtes,

    etc.

  • Encourager la coopération et la solidarité par le sport.

  • Enrichir les outils, communiquer sur les bonnes pratiques, animer blog ou site internet à ce sujet

    Il peut également favoriser les pratiques physiques et sportives multi-activités afin de développer les liens sociauxetdynamiserlesterritoiresen :

  • Proposant des évènements sportifs originaux mobilisant différents publics (enfants, jeunes, adultes, familles), en particulier des initiations/découvertes en accompagnement de grands évènements sportifs ;

  • Sensibilisant et accompagnant les responsables d’associations sportives dans la mise en place d’évènementsetanimationsmulti-activités ;

  • Faisant le lien entre les initiatives et en témoignant des réussites.

    Risques :

  • Les volontaires n’assurent pas l’encadrement en autonomie d’une pratique sportive : les volontaires qui disposent de diplômes sportifs (BAPAAT, BPJEPS, DEJEPS, DESJEPS, licence STAPS) ne peuvent pas faire usage de leur compétence à encadrer un entraînement ou à réaliser des actes pédagogiques dans le cadre de leur engagement de Service Civique.

  • L’action du volontaire s’inscrit dans un cadre distinct des activités quotidiennes de la structure. Les volontaires ne doivent pas assurer des missions liées à l’entraînement des sportifs ou à l’entretien des installations sportives.

  • Les structures d’accueil diversifient au maximum leur recrutement en dehors du réseau sportif pour garantir la diversification du public du club et favoriser l’expérience de mixité sociale du volontaire. 

 B - Sensibiliser contre les violences sportives


Objectif : Dans le cadre de cette mission, les volontaires participeront à la responsabilisation des usagers des structures sportives en milieu urbain ou des zones rurales isolées en favorisant les valeurs civiques et citoyennes des pratiques sportives. Ils seront ainsi force de proposition et apporteront un regard neuf sur les actions sportives proposées par la ville.

Activités confiées aux volontaires dans le cadre de ces missions :

  • Recueil des informations sur les différentes violences sportives existantes sur le territoire (physiques,verbalesetautres) ;

  • Participer à la création de supports de communication interactifs et adaptés à tout public sur le thèmedela"luttecontrelesviolencesdanslesportetlesrèglesd'usages" ;

  • Aller à la rencontre du public qui utilise les structures sportives de la Ville (gymnase, etc.) et des professionnels du terrain (arbitres, entraineurs, associations sportives, etc.) à l'aide d'un questionnaire dans l'objectif de recueillir des témoignages de violences sportives et établir un diagnostic ;

  • Participer à la mobilisation des usagers par des ateliers de sensibilisation autour des différentes violencesdanslesport ;

  • Participer à la mise en œuvre d'un débat ;

  • Participer à l'évaluation de la démarche.



C - Participer au développement des actions sportives dans les quartiers isolés en milieu urbain ou dans les zones rurales isolées


Objectif : Dans le cadre de cette mission, les volontaires participeront à la responsabilisation des usagers des structures sportives en milieu urbain ou des zones rurales isolées en favorisant les valeurs civiques et citoyennes dans la pratique sportive. Ils seront ainsi force de proposition et apporteront un regard neuf sur les actions sportives proposées par la ville ou la zone rurale isolée.

Activités confiées aux volontaires dans le cadre de ces missions :

  • Proposer un questionnaire autour des pratiques sportives et leur déclinaison contextuelle (provenance géographique du public, âges, fréquentation, choix des activités proposées, préférences,etc.) ;

  • Aller à la rencontre du public dans les structures sportives en milieu urbain ou dans les zones ruralesisolées ;

  • Participer à la diffusion et réception des questionnaires auprès d'un échantillon représentatif des usagersdesstructuressportivesdelaVille ;

  • Participer au diagnostic de l'enquête ;

  • Participer à l'évaluation de la démarche ;

  • Accompagner les jeunes dans la découverte de différentes disciplines en lien avec les clubs sportifs.



D – Agir pour favoriser la relation parents – enfants par  des activités sportives et para sportives


Objectif : Favoriser la cohésion sociale par le sport.

La/levolontaire aura pour mission de :

  • Etablir un diagnostic des pratiques au sein du club et des besoins des publics (parents et familles) ;

  • Repérer, localement les acteurs et les dispositifs existants liés aux questions de parentalité (CAF -

    REAAP - Travailleurs sociaux) ;

  • Constituer au sein du club une équipe susceptible d'œuvrer sur cette mission ;

  • Faire émerger des activités, des pratiques, des temps d'échanges et d'informations favorisant la

    relation entre parents et enfants ;

  • S'assurer des relations régulières entre les différents acteurs impliqués dans les différents projets ;

  • Assurer la valorisation de ce service auprès des acteurs locaux, adhérents et partenaires du club ;

  • Susciter la collaboration et le travail en réseau avec les différents jeunes et tuteurs des autres

    structures conduisant ce même type de mission.



 E – Développer la citoyenneté et le vivre ensemble par le sport


Objectif : Favoriser la cohésion sociale par le sport.

La/levolontaire aura pour mission :

  • L’accompagnement pédagogique et l’information sur les valeurs et les traditions portées par le sport (rugby, football, handball, etc.) auprès de publics en difficulté sociale sous la responsabilité d’un éducateur diplômé : interventions dans des zones urbaines sensibles, en milieu rural, auprès dejeunessuivisparlaprotectionjudiciairedelajeunesse,auprèsdepersonneshandicapées,etc. ;

  • La promotion d’une approche éco-citoyenne lors du déroulement des activités auprès des clubs ou descomités ;

  • La lutte contre les dérives de certaines pratiques sportives : dopage, sens démesuré de la performance,etc. ;

  • La participation à la création d’un outil reprenant les règles et les codes de bonne conduite ;

  • Accompagner la mise en place et l’appropriation de cet outil :

o Faire appliquer ces règles à l’entrainement comme à la compétition,
o Faire appliquer ces règles sur les lieux des tournois et organiser des temps d’information « qualité ». 




Mini-Quiz :

Répondez au mini-quiz, votre résultat est de 5/5, vous avez compris l'esprit du service civique.

Mini Quiz 


Je souhaite accueillir un ou des volontaires :

Je prends contact avec la DDCS (PP) de mon département.
Je télécharge le dossier d'agréement service civique via le site http://www.service-civique.gouv.fr/page/documents-utiles
Je bénéficie d'un accompagnement pour la définition de la fiche missions.
Je renvoie le dossier par courrier ou par mail à la DDCS (PP) de mon département.
Je reçois l'agréement signé par la DRJSCS.



Plus d'informations :


Retrouvez d'autres outils pédégogiques (vidéos, guides, FAQ) sur le site :


www.service-civique.gouv.fr/organismes



1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 0% (0 Votes)